Page 72 - SJR Jahresbericht 2018

Jahresbericht 2018

kleine.Anerkennung.für.ihre.Arbeit.wurden.sie.auch.
2018. wieder. zu. einem. gemeinsamen. Jahresab-
schlusstreffen.eingeladen.
Das.MOBIKIDS.stand.im.Jahr.2018.über.einen.Zeitraum.
von.20.Wochen.an.vier.verschiedenen.Spielplätzen:.
am.Sonneneck,.im.Haken,.in.Hirschzell.und.an.der.
Liegnitzer.Straße..Der.Besuch.durch.das.MOBIKIDS.
erfolgte.in.regelmäßigem.Abstand.für.die.Dauer.von.
zwei.Wochen..Pro.Einsatz.wurden.zehn.bzw..15.Öff-
nungstage.geplant,.die.aber.stark.witterungsabhängig.
waren..Es.gab.vielfältige.Spiel-,.Bastel-.und.Betätigung-
sangebote..Die.Ehrenamtlichen.erfuhren.regelmäßige.
Unterstützung.durch.die.sie.begleitenden.Fachkräfte.in.
Form.von.Beratung,.Besuchen,.Materialbestellung.und.
-versorgung.und.Fortbildungsangeboten.
Auch.2018.ist.wieder.viel.Arbeit.in.die.Betreuung.und.
Begleitung.der.Spielplatzpaten.und.Spielplatzbetreuer.
geflossen..Gemeinsam.mit.den.hoch.motivierten.und.
engagierten.Eltern.sind.wir.regelmäßig.dabei,.neue.
Mit kreativen Eltern Wasserluftballons Spielplatzbetreuer.zu.finden,.um.das.MOBIKIDS.an.
basteln den.Standorten.für.die.Kinder.zweimal.zwei.Wochen.
im.Jahr.zu.öffnen.
Das.MOBIKIDS.erreichte.2018.an.61.Einsatztagen.(14.Wochen,.pro.Woche.
bis.zu.15.Stunden,.verteilt.auf.bis.zu.5.Tage).ca..1.600.Besucher/-innen.
(ca..114.pro.Öffnungswoche),.d.h..es.wurden.rund.140.Betreuertage.durch.
ehrenamtliches. Engagement. geleistet.. Zwei. geplante. Öffnungswochen.
mussten.wegen.Betreuermangel.entfallen.

Das MOBIKIDS erreichte 2018 die gleiche Anzahl an Besuchern wie die
zwei Jahre zuvor. Durch die ehrenamtliche Betreuung erfreut sich das
MOBIKIDS an den Standorten großer Beliebtheit. Die Witterung spielt,
wie bei allen Outdoor-Angeboten, immer eine große Rolle.

Jugendsozialarbeit an Grundschulen
Der.SJR.Kaufbeuren.hat.seit.Oktober.2013.die.Trägerschaft.der.Jugendso-
zialarbeit.(JaS).an.der.Schrader-.wie.auch.der.Adalbert-Stifter-Grundschule.
übernommen..Dabei.ähnelt.sich.die.Arbeit.der.JaS.an.beiden.Grundschulen.
in.vielerlei.Hinsicht..An.beiden.Schulen.stand.vor.allem.die.Einzelfallhilfe.
im.Vordergrund..Kinder.und.Eltern.wurden.bei.persönlichen.und.sozialen.
Problemen.in.Schule.und.Familie.unterstützt.und.beraten..Wo.es.nötig.war,.
wurden.von.der.JaS.auch.die.Lehrkräfte,.die.Schulleiter.oder.verschiedene.
Fachstellen.(wie.z.B..die.Erziehungsberatungsstelle,.psychologische.Hilfen.
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