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Jahresbericht 2020


                    Jugendarbeit und Schule
                   Die.gesellschaftlichen.Erwartungen.an.Schule,.ihre.Aufgaben.und.Funk-
                   tionen.haben.sich.stark.verändert..Neben.der.Funktion.der.Wissens-.und.
                   Kompetenzvermittlung.übernimmt.Schule.immer.stärker.auch.erzieherische.
                   Aufgaben..Die.private.und.berufliche.Situation.vieler.Eltern.hat.sich,.vor.allem.
                   wirtschaftlich,.aber.auch.sprachlich.bedingt,.dahingehend.entwickelt,.dass.in.
                   vielen.Elternhäusern.eine.Betreuung.der.Kinder.am.Nachmittag.nicht.mehr.
                   kontinuierlich.gewährleistet.werden.kann..Daraus.ergibt.sich.eine.große.
                   Nachfrage.nach.schulischen.Betreuungsangeboten.auch.am.Nachmittag..
                   Mittlerweile.befinden.sich.ca..40.%.der.Kaufbeurer.Grundschüler:innen.in.
                   einer.Offenen.Ganztagsschule.oder.in.gebunden.Ganztagsklassen.und.
                   die. allermeisten. davon. werden. durch. die. engagierten. Fachkräfte. und.
                   Referenten:innen.des.SJR.betreut.


                     Offene Ganztagsschule und gebundene
                     Ganztagsklassen an der Gustav-Leutelt-Schule
                                                      Jugendarbeit. und. Schule. ist.
                                                      eine.Verbindung,.die.ihren.Platz.
                                                      im.Jugendzentrum.Neugablonz.
                                                      findet..Das.Juze-ng.ist.Dreh-.
                                                      und.Angelpunkt.dieser.langjäh-
                                                      rigen.Kooperation,.die.dieses.
                                                      Jahr. mehr. Schwierigkeiten.
                                                      denn.je.meistern.musste..
                                                      Regeln.hier,.Vorgaben.dort.–.
                                                      trotzdem.–.oder.erst.recht.ge-
                                                      lang.es.dem.Team.den.Kindern.
                                                      und. Jugendlichen. im. offenen.
                                                      und. gebundenen. Ganztag.
                                                      Abwechslung.zu.schaffen.und.
                                                      ein.buntes.Programm.zu.bieten.
          Auch wenn solche Bilder aktuell leider nicht entstehen können, über-  Klein. und. Groß. fanden. sich.
          legt sich das Team an der GLS viele abwechslungsreiche Angebote.
                                                      an. den. sonnigen. Tagen. auf.
                                                      dem.Hartplatz.zusammen.und.
                   verwandelten.den.Sportplatz.mit.Distanzspielen.und.Ruhezonen.zu.einer.
                   Wohlfühloase..Vor.allem.der.Offene.Ganztag.machte.dieses.Jahr.viele.
                   kreative.Bastelangebote.in.der.Natur.für.die.Natur..
                   Die.freizeitpädagogischen.Angebote.wurden.wieder.von.den.Referenten:innen.
                   des. SJR-Teams.übernommen.und.mit.viel.Einfallsreichtum.gefüllt..Die.
                   Jugendlichen.des.gebundenen.Ganztages.konnten.aus.einer.Fülle.von.
                   Aktivitäten.wählen,.seien.es.Sportangebote,.Maskendesign-Kurse,.Film-.
                   oder.Zeitungsprojekte..Mit.durchdachten.Konzepten.wurden.Jugendliche.
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